«Чтение с увлечением».

    С 2009 года наша школа является активным участником российского проекта "Успешное чтение". Учащиеся начальной школы читают интересные книги в рамках подпрограммы "Хорошее время читать". Методическим сопровождением  подпроекта является "Портфель читателя", который содержит 15 разных заданий для работы с текстами прочитанных произведений. Приглашаю всех учителей начальной школы и родителей познакомиться с этим проектом.   

Краткое теоретическое обоснование идеи:

  Реализация методики позволяет создать условия, при которых чтение становится предметом социального одобрения, проявляемого в простой конкретной и понятной для ребенка форме (жетон для участия). Заработанные жетоны становятся позитивным подкрепляющим стимулом, способствующим положительной модификации поведения ребенка в отношении чтения. Элемент соревнования (больше жетонов – больше шансов) позволяет успешно поддерживать читательскую активность на протяжении продолжительного времени.

Цель и задачи использования методики. 
   Цель: Повышение престижности чтения среди младших школьников.
  Задачи:
- формирование литературного вкуса (художественный уровень предлагаемых произведений); 
- освоение навыков рефлексивного чтения (выполнение заданий по тексту произведений);
- создание привлекательного имиджа читающего сверстника в глазах товарищей. 

Характеристика условий, в которых возможно использование данной методики:
  Возраст: Методика «Хорошее чтение» ориентирована на младший школьный возраст (возможно использование до 6 класса включительно;
Сроки: Оптимальная продолжительность работы по данной методике: 3-6 месяцев 

  Описание реализации методики:

1.Детям предлагается «Портфель читателя»
А) список из 10 книг 
Б) перечень различных заданий на выбор

2.По завершении определенного этапа проводится 
А) выставка «портфелей» и награждение лучших читателей 
Что делают дети:
- Читают книги
- В процессе и после чтения выполняют одно из заданий на выбор, оформляя его в «отчетном листе» (1 задание на 1 книгу)
отчетный лист предъявляют координатору и получают лотерейный билет «бук».
оформляют «портфели»
участвуют в выставке «портфелей»